Immer häufiger berichten Lehrkräfte, dass Kinder und Jugendliche Schwierigkeiten haben, eine analoge Uhr zu lesen. Gleichzeitig ist die Uhr ein fester Bestandteil des Grundschulstoffs – und im Alltag nach wie vor präsent. Wie passt das zusammen?
  • Lucy :3@feddit.org
    3·
    3 days ago

    Ich meine, diese Art der römischen Zahlen schon mal gesehen zu haben. Vielleicht im Lateinunterricht? Das ist so Wissen auf dem Level von “Bäckersdutzend”.